2019-ի հունիսի 3-ին Արցախում իր երրորդ տարին մեկնարկած CINF- ի ամառային դասընթացների տարեկան ծրագիրը: Բացի 2018-ին անցկացվող անգլերենի և փիլիսոփայության դասընթացներից, ավելացվեցին նաև իտալերենի դասընթացներ ՝ օգնելու որպեսզի արցախցիները պատրաստվեն Վենետոյի արհեստավորների կողմից ղեկավարվող մեր առաջիկա մասնագիտական դասընթացներին: CINF- ն ի սկզբանե նախատեսել էր առաջարկել 18 առարկա: Զբաղվել են վեց ուսուցիչ ՝ երկու ամերիկացի, մեկ իտալացի և երեք տեղական արցախցի: Մեր արցախցի ուսուցիչները 2018-ի մեր ամենահեռանկարային ուսանողներից էին: Հունիսին նրանք ամերիկացի ուսուցիչների հետ վերապատրաստվեցին `օգտագործելով CINF- ի մասնագիտացված մեթոդաբանության ու դասավանդման մոտեցումը:
Երբ դասընթացները սկսվեցին հունիսի 3-ին, մենք անմիջապես հայտնեցինք նոր գրանցումների աճը: Ծրագիրն սկսելուն պես երկու շաբաթվա ընթացքում ուսանողների պահանջարկն այնքան մեծ էր, որ մենք պիտի ևս 12 բաժին բացեինք `նոր ուսանողներին տեղավորելու համար: Հունիսին մենք դասավանդեցինք վեց դասընթաց ՝ հուլիսին 13, իսկ օգոստոսին ինը: Դասընթացներն առաջարկվում էին չորս տարիքային խմբերի համար ՝ 10-14 տարեկան երեխաների, ավագ դպրոցի ուսանողների, համալսարանականների և մեծահասակների համար: Ուսանողներ եկել էին Արցախից և տարբեր տեղերից:
Դասընթացներն այս տարի անցկացվեցին ինչպես Մեսրոպ Մաշտոցի համալսարանում, այնպես էլ Արցախի պետական համալսարանում:
Ամեն կերպ, ծրագիրը գերազանցեց անցած տարվա մեր աշխատանքից.
2018-ին մեր դասարաններում գրանցվել է ավելի քան 200-ը: Այս տարի գրանցվել է 471:
2018-ին CINF- ն աշխատել է շուրջ 180 ուսանողի հետ: Այս տարի CINF- ն դասավանդեց 325:
2018-ին CINF- ն ավարտեց ընդամենը 41 ուսանող: Այս տարի CINF- ն ավարտելու է 207-ը: 2018-ի համեմատ շրջանավարտներն աճել են ավելի քան 400% -ով:
2018-ի CINF- ի ամենամեծ խնդիրները ուսանողների պահպանումն ու քայլարշավն էին: Ծրագրային փոփոխությունները այդ ժամանակվանից ի վեր երկու խնդրի հետ են հանդիպել:
2018-ին ուսանողների պահպանումը կազմել է մոտ 30%: Այս տարի այն կազմում է շուրջ 70%:
2018-ին CINF- ի ուսանողների մոտ կեսը շրջում էր: Այս տարի մեծամասնությունը պաշտոնապես ընդունվեց:
Բացի դասընթացներից, մեր ուսուցիչները նաև շատ ժամեր են անցկացրել դասասենյակից դուրս ուսանողների հետ աշխատելու վրա: Հատկապես մեր ամենաերիտասարդ ուսանողների համար կազմակերպվել են 9 դաշտային օրեր, 3 կինոնկարներ և հուլիսի 4-ի երեկույթ: Մեր բոլոր աշխատանքները նպատակ ունեն անցնել դասընթացներից հետագայում բարեկամություն կառուցել արցախցիների հետ և աջակցել նրանց և նրանց հետ աշխատել իրենց ջանքերուվ: Մենք հավատում ենք, որ 2019 թվականի ծրագիրը հենց դա էլ արեց, բայց ավելի լավ է թույլ տալ, որ մեր արցախցի ընկերները խոսեն իրենց համար.