La conclusione del Progetto CINF 2018
A cura di Stephanie Havens, Direttore esecutivo CINF
Il 20 luglio la CINF ha concluso i corsi di Inglese e Filosofia all’Università Mesrob Mashtots di Stepanakert in Artsakh. Più di 200 studenti provenienti da tutto il Paese hanno frequentato le lezioni. A questi corsi hanno partecipato molti giovani brillanti e promettenti, tutti dotati di capacità che permetteranno loro di diventare adulti straordinari in grado di guidare le loro comunità e il loro Paese. Insegnare a questi studenti, molti dei quali nel corso di questa iniziativa sono diventati nostri amici, e conoscerli è stata una benedizione.
Questi di cui più avanti si possono leggere le testimonianze (l’ho aggiunto) sono studenti e amici che mi è capitato di conoscere sia durante che al di fuori delle lezioni. Alcuni si univano a noi per le cene del fine settimana nei nostri appartamenti, per i picnic a Tatik-Papik o nelle gite in giro per l’Artsakh. Lo scopo del programma era di riunire Americani e Armeni per un apprendimento e un beneficio comune, e questo è risultato evidente durante i nostri raduni. Il 4 luglio abbiamo dato il benvenuto a studenti di tutte le classi per celebrare un “Independence Day armeno-americano” con grigliate preparate a casa, americane e armene. Il 4 luglio uno dei nostri insegnanti ha preparato hamburger alla griglia mentre un altro ha preparato insalate di patate e di pasta. Uno dei nostri studenti ha organizzato il barbeque armeno, mentre altri hanno portato e appeso decorazioni rosse, bianche e blu. La nostra bandiera americana per la celebrazione è stata dipinta a mano dal cugino di otto anni di una delle nostre amiche armene. Armeni e Americani si sono riuniti per fare e condividere qualcosa di buono, e questo è stato lo spirito che ha animato tutto il programma.
È stato un regalo vedere quanto i nostri studenti sono maturati in soli due mesi, non solo nelle abilità in Inglese, ma anche come persone. I nostri corsi, in particolare quelli di Filosofia, hanno messo alla prova gli studenti che hanno dovuto rispondere alle difficili domande della vita oltre a migliorare le loro abilità linguistiche in Inglese. Alla fine del programma, abbiamo chiesto agli studenti di fare un filmato dicendo quello che pensavano sui corsi e quello che avevano imparato. I quattro studenti sotto sono tra questi:
Anna ha frequentato il mio corso di Inglese Intermedio alle 18. Ha solo quattordici anni, ma è piena di energia ed è profondamente motivata a imparare. È anche vivace e piena di risorse. Una delle mie storie preferite dell’estate in Artsakh è il modo in cui mi ha aiutata a trovare l’unico pacco di stelline scintillanti esistente a Stepanakert per la festa del 4 luglio.
Emma era nel mio corso di Inglese intermedio delle 13. Ha diciotto anni e sta studiando all’Università Statale di Stepanakert. In superficie è timida e tranquilla, ma questo perché è costantemente intenta ad assorbire la vita e a riflettere su di essa. È dotata di spirito d’osservazione, riflessiva, onesta e coscienziosa. Penso che sarebbe un’ottima insegnante di lingue, perché un giorno mi ha insegnato molto rapidamente e in modo molto efficace un po’ di Armeno base durante le mie ore di ufficio.
Arshaluys era uno studente alle lezioni di mio marito di Logica e Etica e di Discussioni di Filosofia. È stata affascinata in particolare dall’argomento di Logica e da La Consolazione della Filosofia di Boezio. È intelligente, riflessiva, garbata e leale. È stata già di grande aiuto nella preparazione delle iniziative future, inclusa la ricerca di edifici in vendita a Shushi, che potremmo ristrutturare per ospitarvi una scuola.
Anche Armine ha frequentato le lezioni di Logica e Etica e di Discussioni di Filosofia. Ha conosciuto la professoressa Nash-Marshall in marzo e ha saputo dei nostri corsi in quell’occasione. A giugno faceva un’ora di autobus ogni martedì e giovedì da Martakert per frequentare le lezioni. Per le celebrazioni della liberazione di Martakert ha anche invitato due dei nostri insegnanti.
Lo scopo della Fondazione CINF è quello di integrare le attuali necessità delle iniziative e delle istituzioni educative in Artsakh. Il nostro lavoro durante l’estate ha promosso le relazioni con l’Università Statale e l’Università Mesrob Mashots dell’Artsakh a Stepanakert. Quest’estate abbiamo firmato il Memorandum d’Intesa con entrambe le Università in previsione della nostra futura cooperazione. I nostri insegnanti hanno anche partecipato, in qualità di docenti, a un campo estivo ospitato dallo Stato dell’Artsakh a Badara. Alla fine di luglio abbiamo annunciato il nostro nuovo Premio Antonia Arslan, una gara a premi rivolta a studenti universitari che vogliono aiutare la crescita economica, sociale e culturale del loro Paese. La Fondazione CINF sta lavorando con le Università dell’Artsakh per diffondere il Premio tra i loro studenti e promuovere le iscrizioni. I nostri studenti che frequentano anche l’Università Statale dell’Artsakh o la Mesrob Mashtots stanno già discutendo i progetti e i programmi a cui vorrebbero dare inizio per aiutare il loro Paese a svilupparsi.
La CINF ha anche continuato a costruire relazioni con i Ministeri dell’Artsakh della Cultura, delle Politiche giovanili, del Turismo e dell’Istruzione. Quest’estate abbiamo firmato un Memorandum d’Intesa con i Ministeri della Cultura, delle Politiche giovanili e del Turismo che ci hanno aiutati a metterci in comunicazione con professionisti nel campo del Giornalismo e del Turismo sui nostri corsi di Inglese, in particolare per quanto riguarda i comunicati stampa e il settore alberghiero. Si sono anche offerti di ospitare il nostro evento di fine estate, la Competizione di Etica dell’Artsakh nel Dipartimento del Turismo. Questo soprattutto grazie a Sergey Shahverdyan and Artak Grigorian, che abbiamo conosciuto fin dall’inizio del nostro programma in Artsakh la scorsa estate.
Il 21 luglio abbiamo ospitato una Competizione di Etica nel Dipartimento del Turismo per concludere i nostri corsi e mostrare quello che gli studenti avevano imparato in Inglese e Filosofia durante l’estate. L’evento ha visto la partecipazione di squadre di studenti che hanno discusso problemi etici con lo scopo di individuare le azioni corrette in una determinata situazione.
Il giorno dell’evento, Alveena Nersesyan, Preside del Master all’Università Mesrob Mashtots e Donara Gabrielyan, Rettore dell’Università Mesrob Mashtots, hanno partecipato in veste di giudici. Anche Anna Hakobyan, docente di Filosofia all’Università Statale dell’Artsakh, ha presenziato in veste di giudice. Le quattro squadre partecipanti erano costituite da studenti di tutti gli otto corsi.
Sotto trovate un video dell’evento, realizzato dalla Tv dell’Artsakh. Due dei nostri studenti, Arshaluys e Larisa, sono stati intervistati per realizzare il video.
In ottobre, la professoressa Siobhan Nash-Marshall e la professoressa Antonia Arslan, nel corso di una speciale cerimonia, consegneranno personalmente alla squadra vincente un premio di 50.000 dram armene e attestati di frequenza agli studenti che hanno superato con successo i corsi CINF.
Now that the courses in Artsakh for the summer of 2018 have ended, our work for next year has already begun. Help us to support this program and its continuation and development in the summer of 2019 by contributing to our crowdfunding campaign at:
gogetfunding.com/artsakhproject
Also read about the experiences of our volunteer teachers while in Artsakh at: